*Toda esta información está (mejor) en el pdf en el que explico el recurso.*
El recurso consiste en la propia página web, y en todos las páginas dentro de la dirección https://lucasdcl.neocities.org/MUPES/recursos/
El objetivo de este recurso es dar libertad en la posibilidad de practicar ejercicios de forma interactiva e independiente.
El bloque de sentido numérico de 2º de Bachillerato, donde se enmarcan las matrices y las operaciones con ellas.
No se encuadra dentro de ninguna metodología que conozca. Si tuviera que ponerle nombre sería "Aprendizaje libre automatizado".
La idea principal es que los alumnos tengan acceso a un banco infinito de ejercicios creados de forma aleatoria, que puedan usar en función de sus preferencias y necesidades.
Desde luego no es gamificación, ya que no hay ningún sistema de puntos. Creo que sería detrimental en este caso.
El uso de este recurso es completamente opcional, y se podría usar después de la explicación inicial, en horario no lectivo y por cuenta propia.
Además de ser un recurso, es una prueba de concepto, ya que se podría extender a otros temas repetitivos en los que hay margen para ganar tiempo y calidad de aprendizaje. Poniendo ejemplos de distintos cursos: resolución de sistemas lineales, resolución de ecuaciones de primer y segundo grado, simplificación de fracciones, simplificación de expresiones, derivadas, integrales, ...
Las explicaciones de la página son breves y no sustituirían a la explicación dada en clase, simplemente sirven de ayuda.
Se podría ampliar con más explicaciones y ejercicios, pero antes quería saber si la idea es buena o no, porque se tarda bastante en programar (en el sentido de programación informática) cada página.